{"id":1277,"date":"2024-08-23T10:32:05","date_gmt":"2024-08-23T13:32:05","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.uepb.edu.br\/congressouniversitario\/?page_id=1277"},"modified":"2024-10-16T08:00:59","modified_gmt":"2024-10-16T11:00:59","slug":"15a-semana-de-pedagogia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.uepb.edu.br\/congressouniversitario\/15a-semana-de-pedagogia\/","title":{"rendered":"15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_tta_tour][vc_tta_section title=”Apresenta\u00e7\u00e3o” tab_id=”1723051350484-74ca6583-f13f”][vc_column_text css=””]\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

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Tem\u00e1tica:<\/strong> NOVAS DIRETRIZES PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA: CONVERG\u00caNCIAS, DIVERG\u00caNCIAS E PERSPECTIVAS<\/p>\n

Formato: <\/strong>Presencial<\/p>\n

Local:<\/strong> CENTRAL ACAD\u00caMICA PAULO FREIRE[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Comiss\u00e3o Organizadora” tab_id=”1723051372044-4de7e0c8-ac23″][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Profa. Dra. Valdecy Margarida da Silva<\/p>\n

Profa. Dra. Tatiana Cristina Vasconcelos<\/p>\n

Profa. Dra. Maria do Socorro Moura Montenegro<\/p>\n

Profa. Dra. Soraya Maria Barros de Almeida Brand\u00e3o<\/p>\n

Profa. Dra. Margareth Maria de Melo<\/p>\n

Profa. Dra. Lucielma de Oliveira Batista<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Comiss\u00e3o Cient\u00edfica e Avaliadora” tab_id=”1723051393227-dd34a073-4930″][vc_column_text css=””]Em constru\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa\u00e7\u00e3o” tab_id=”1723051406819-7e54b22e-71d5″][vc_column_text css=””]Acesse o link com a programa\u00e7\u00e3o completa<\/p>\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O DA 15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA (uepb.edu.br)<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Inscri\u00e7\u00f5es e Credenciamento” tab_id=”1723056810590-d369a7e8-5186″][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Normas para Inscri\u00e7\u00e3o e Credenciamento<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Prazo para inscri\u00e7\u00e3o \u2013 at\u00e9 <\/span><\/span>15 DE OUTUBRO DE 2024<\/del> 20\u00a0DE OUTUBRO DE 2024<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

ATEN\u00c7\u00c3O:<\/b><\/span><\/span> n\u00e3o haver\u00e1 inscri\u00e7\u00f5es ap\u00f3s essa data e o credenciamento s\u00f3 ser\u00e1 realizado para os inscritos.<\/span><\/span><\/p>\n

Siga as normas, inscreva-se e participe conosco!<\/span><\/span><\/p>\n

Regras gerais sobre as inscri\u00e7\u00f5es<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Todos(as) os(as) participantes dever\u00e3o realizar inscri\u00e7\u00f5es no 15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA<\/strong>\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser efetuadas por meio do preenchimento do formul\u00e1rio on-line, observando-se os prazos estabelecidos para cada modalidade de inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

No item \u201cPerfil\u201d, escolha uma das op\u00e7\u00f5es segundo o seu v\u00ednculo com a UEPB:<\/span><\/span><\/p>\n

\u2022 SERVIDOR (docente ou t\u00e9cnico administrativo);<\/span><\/span><\/p>\n

\u2022 ALUNO (gradua\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s).<\/span><\/span><\/p>\n

\u2022 P\u00daBLICO EXTERNO \u2013 refere-se a toda e qualquer pessoa <\/span><\/span>sem v\u00ednculo com a UEPB<\/b><\/span><\/span> que deseja participar do Evento.<\/span><\/span><\/p>\n

Para a finaliza\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o, faz-se necess\u00e1rio optar por pelo menos uma atividade (MINICURSOS OU OFICINAS).<\/span><\/span><\/p>\n

Caso <\/span><\/span>N\u00c3O DESEJE <\/b><\/span><\/span>participar de nenhuma atividade (minicursos ou oficinas) escolher a op\u00e7\u00e3o MINICURSO: N\u00c3O DESEJO PARTICIPAR DE NENHUMA ATIVIDADE (MINICURSO E\/OU OFICINA) QUERO PARTICIPAR COM OUVINTE DO(A) 15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA<\/strong>\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

OBS:<\/b><\/span><\/span> Depois de escolhidas as atividades (minicursos e\/ou oficinas), e finalizada a inscri\u00e7\u00e3o, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel acrescentar nem trocar de atividade, portanto, al\u00e9m do formato, observe dias e hor\u00e1rios dispon\u00edveis.<\/span><\/span><\/p>\n

Na aba \u201cPrograma\u00e7\u00e3o\u201d ser\u00e3o disponibilizadas a localiza\u00e7\u00e3o das atividades presenciais.<\/span><\/span><\/p>\n

Minicursos e Oficinas<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Os minicursos e oficinas possuem vagas limitadas disponibilizadas no sistema e s\u00f3 poder\u00e3o participar os que optarem pela atividade no momento da inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

S\u00f3 poder\u00e1 participar dos minicursos e oficinas quem realizar inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via nos mesmos.<\/span><\/span><\/p>\n

Submiss\u00e3o de Trabalhos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Para submiss\u00e3o de trabalhos \u00e9 necess\u00e1ria a inscri\u00e7\u00e3o no 15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA<\/strong><\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/strong>e em seguida acessar a aba \u201cSubmiss\u00e3o de trabalhos\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Credenciamento<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

O credenciamento s\u00f3 ser\u00e1 efetuado com a apresenta\u00e7\u00e3o de um documento oficial com foto (RG, CNH ou documento oficial expedido por \u00f3rg\u00e3os federais).<\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o ser\u00e1 permitido o credenciamento por terceiros, exceto atrav\u00e9s de procura\u00e7\u00e3o. A entrega do material do evento ser\u00e1 realizada apenas ao participante presente ou ao seu procurador.<\/span><\/span><\/p>\n

O credenciamento (entrega do material \u2013 pasta, crach\u00e1, bloco e caneta) ocorrer\u00e1 no local do evento;<\/span><\/span><\/p>\n

Haver\u00e1 lista de presen\u00e7a em todas as atividades.<\/span><\/span><\/p>\n

Fa\u00e7a Sua Inscri\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Acesse o link: https:\/\/suap.uepb.edu.br\/eventos\/inscricao\/100\/<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Submiss\u00e3o de Trabalhos” tab_id=”1723056827084-d333db5f-2eaf”][vc_column_text css=””]<\/p>\n

NORMAS PARA SUBMISS\u00c3O DE TRABALHOS E APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/b><\/u><\/span><\/p>\n

T\u00cdTULO:<\/b><\/span> fonte negrito, tamanho 14, mai\u00fasculas, alinhamento centralizado. Deixar 01 linha em branco. Inserir, em nota de rodap\u00e9, tamanho 11, quando o artigo for resultado de projeto de pesquisa, ensino ou extens\u00e3o ou quando houver financiamento para indicar o \u00f3rg\u00e3o de fomento.<\/span><\/p>\n

Autor(a), coautores(as) e v\u00ednculo: inserir o nome completo do(a) autor(a), dos coautores e do(a) orientador(a), quando for o caso, um por linha, apenas as iniciais em mai\u00fasculas, alinhado \u00e0 direita, tamanho 12. Inserir v\u00ednculo institucional e e-mail de autor(a) e coautores(as) em nota de rodap\u00e9. Deixar 01 linha em branco. Pode ser inserido at\u00e9 seis (06) pessoas.<\/span><\/p>\n

RESUMO:<\/b><\/span> um \u00fanico par\u00e1grafo de 1000 a 1.500 caracteres sem espa\u00e7o, justificado, regular, tamanho 12, espa\u00e7amento simples (1,0). Nele devem constar: a s\u00edntese do trabalho, os objetivos, o referencial te\u00f3rico-metodol\u00f3gico e os principais resultados.<\/span><\/p>\n

Palavras-chave: adicionar entre tr\u00eas e cinco, separadas entre si por v\u00edrgula e finalizadas por ponto. <\/span><\/p>\n

Autor(a), coautores(as) e v\u00ednculo: inserir o nome completo do(a) autor(a), dos coautores e do(a) orientador(a), quando for o caso, um por linha, apenas as iniciais em mai\u00fasculas, alinhado \u00e0 direita, tamanho 12. Inserir v\u00ednculo institucional e e-mail de autor(a) e coautores(as) em nota de rodap\u00e9. Deixar 01 linha em branco. Pode ser inserido at\u00e9 seis (06) pessoas. Deixar 01 linha em branco. Todos os autores dever\u00e3o submeter os seus resumos at\u00e9 o dia 20\/10. <\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a an\u00e1lise e divulga\u00e7\u00e3o dos resultados, ter\u00e3o at\u00e9 30 de novembro para enviar o texto completo (resumo expandido ou artigo) para o e-mail <\/span>xvsemanadepedagogiauepb@gmail.com<\/span><\/a><\/u><\/span><\/p>\n

RESUMO EXPANDIDO \u2013 <\/b><\/span>dever\u00e1 conter <\/span>no m\u00ednimo 04 e no m\u00e1ximo 06 p\u00e1ginas<\/b><\/span>, tamanho 12, utilizando formato A4, margens superior\/esquerda 3,0 cm e inferior\/direita 2,0 cm, par\u00e1grafo 1,25 cm, com espa\u00e7amento entre linhas 1,5 cm. A introdu\u00e7\u00e3o (contendo justificativa metodologia e objetivos), referencial te\u00f3rico, discuss\u00e3o dos resultados e considera\u00e7\u00f5es finais e refer\u00eancias de acordo com a ABNT.<\/span><\/p>\n

ARTIGO \u2013 <\/b><\/span>dever\u00e1 conter <\/span>no m\u00ednimo 08 e no m\u00e1ximo 12 p\u00e1ginas<\/b><\/span>, tamanho 12, utilizando formato A4, margens superior\/esquerda 3,0 cm e inferior\/direita 2,0 cm, par\u00e1grafo 1,25 cm, com espa\u00e7amento entre linhas 1,5 cm. A introdu\u00e7\u00e3o (contendo justificativa metodologia e objetivos), referencial te\u00f3rico, discuss\u00e3o dos resultados e considera\u00e7\u00f5es finais e refer\u00eancias de acordo com a ABNT.<\/span><\/p>\n

<\/a> CRONOGRAMA:<\/b><\/span> o per\u00edodo para submiss\u00e3o dos resumos ser\u00e1 de <\/span>15 de setembro <\/b><\/span>a<\/b><\/span> 10 de outubro de 2024<\/b><\/span>. O resumo deve ser enviado em formato PDF. O documento deve constar t\u00edtulo, nome dos autores, resum<\/span>o e palavras\u2013chave<\/span>. Os resultados ser\u00e3o divulgados at\u00e9 31 de outubro. O trabalho completo deve ser encaminhado at\u00e9 30 de novembro para o e-mail <\/span>xvsemanadepedagogiauepb@gmail.com<\/span><\/a><\/u><\/span> e ser\u00e1 publicado em e-book organizado pela Comiss\u00e3o.<\/span><\/p>\n

GRUPOS DE TRABALHOS (GTs)<\/b><\/u><\/span><\/p>\n

As Linhas de Pesquisa do Curso compor\u00e3o os GTs, conforme descritos abaixo: <\/b><\/span><\/p>\n

<\/a><\/a> GT 01 – A\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA:<\/b><\/span> Investiga\u00e7\u00e3o de temas relacionados \u00e0 A\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica desenvolvida na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e anos iniciais do E<\/span>nsino Fundamental,<\/span> como quest\u00f5es dos processos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos: rela\u00e7\u00e3o professor-aluno-saber, processo ensino<\/span>-aprendizagem, planejamento, avalia\u00e7\u00e3o, media\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edl<\/span>ia-comunidade, forma\u00e7\u00e3o e profissionaliza\u00e7\u00e3o docente. Estudo de teorias em fun\u00e7\u00e3o de uma maior compreens\u00e3o da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e proposi\u00e7\u00e3o de alternativas. <\/span><\/p>\n

Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt01t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

<\/a> GT 02 – DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUS\u00c3O SOCIAL:<\/b><\/span> Elabora\u00e7\u00e3o e acompanhamento de projetos educacionais, pol\u00edticos e filos\u00f3ficos na perspectiva da diversidade, considerando tem\u00e1ticas como: g\u00eanero, sexualidade e sa\u00fade coletiva, teoria feminista e a\u00e7\u00f5es afirmativas, pol\u00edticas inclusivas, ensino de libras, direitos \u00e9tnico\/raciais, gera\u00e7\u00e3o e cidadania, comunidades religiosas e rurais, hist\u00f3ria afrodescendente e ind\u00edgena, direitos humanos e viol\u00eancia social nas tecnologias da informa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt02t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

GT 03 – EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL:<\/b><\/span> A crian\u00e7a e a inf\u00e2ncia na realidade brasileira. A especificidade do atendimento e das pr\u00e1ticas curriculares e pedag\u00f3gicas da creche e da pr\u00e9-escola. As m\u00faltiplas linguagens da crian\u00e7a e linguagens exploradas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Pol\u00edticas e documentos oficiais para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. A pesquisa com crian\u00e7as e no contexto da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. <\/span><\/p>\n

<\/a> Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt03t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

<\/a> GT 04 – EDUCA\u00c7\u00c3O E M\u00cdDIAS: <\/b><\/span>O uso de computadores nas escolas. Dissemina\u00e7\u00e3o do software livre como elemento de inclus\u00e3o digital. O v\u00eddeo como ferramenta de aprendizagem. Multim\u00eddias em sala de aula: dinamizando os conte\u00fados. Jogos eletr\u00f4nicos e a aprendizagem. A multim\u00eddia e a supera\u00e7\u00e3o dos problemas de aprendizagem. A constru\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico em diferentes m\u00eddias. A educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia na forma\u00e7\u00e3o de professores. Ambientes de aprendizagem. Tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o. Tend\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o e NTIC. Integra\u00e7\u00e3o de tecnologias ao trabalho de sala de aula \u2013 projetos e aula na rede. <\/span><\/p>\n

Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt04t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

GT 05 – POL\u00cdTICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS: <\/b><\/span>Estudos e pesquisas acerca das Pol\u00edticas Educacionais e do impacto dessas pol\u00edticas na forma\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas docentes. Curr\u00edculo e forma\u00e7\u00e3o de identidades. Gest\u00e3o educacional e coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. A cultura institucional. <\/span><\/p>\n

Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt05t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

<\/a><\/a><\/a> GT 06 – EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS:<\/b><\/span> Estudos<\/span> e Pesquisas que envolvam os seguintes temas: Pol\u00edticas educacionais e forma\u00e7\u00e3o docente em EJA; a EJA como direito p\u00fablico e subjetivo do cidad\u00e3o e dever do Estado; Fundamentos hist\u00f3ricos, pol\u00edticos e pedag\u00f3gicos da EJA e o alargamento do seu campo conceitual; Alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento em EJA; EJA e Movimentos Sociais; Educa\u00e7\u00e3o Popular e Paulo Freire; Curr\u00edculo e EJA; Educa\u00e7\u00e3o do Campo; Envelhecimento Humano; Materiais did\u00e1ticos para a EJA; Estudo te\u00f3rico-pr\u00e1tico sobre as quest\u00f5es did\u00e1tico-metodol\u00f3gicas da EJA, numa concep\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e interdisciplinar; os processos de investiga\u00e7\u00e3o, planejamento, interven\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o docente na EJA.<\/span><\/p>\n

Envio do resumo:<\/b><\/span> documento em PDF com o nome: Gt06t\u00edtulodotrabalhoenomedoautorprincipal<\/span><\/p>\n

LINK PARA INSCRI\u00c7\u00c3O E SUBMISS\u00c3O DE TRABALHOS:<\/strong><\/span> https:\/\/suap.uepb.edu.br\/eventos\/inscricao\/100\/<\/a><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalhos e Avalia\u00e7\u00e3o” tab_id=”1723056843092-3b78113b-6dca”][vc_column_text css=””]<\/p>\n

TODOS OS TRABALHOS SER\u00c3O APRESENTADOS EM COMUNICA\u00c7\u00c3O ORAL – <\/b><\/span>ser\u00e1 presencial na sexta-feira, dia 08\/11, a partir das 08 horas, em uma das salas do Curso de Pedagogia, coordenada por um\/uma representante do GT. O\/a<\/span>(s) apresentador\/a(es\/as) ter\u00e1(\u00e3o) 10 minutos para sua exposi\u00e7\u00e3o sem slides. O hor\u00e1rio e a ordem de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o divulgados ap\u00f3s a an\u00e1lise dos trabalhos.<\/span><\/p>\n

NORMAS DE AVALIA\u00c7\u00c3O DOS RESUMOS 15\u00aa SEMANA DE PEDAGOGIA<\/b><\/u><\/span><\/p>\n

Os <\/span><\/span>RESUMOS<\/b><\/span><\/span> ser\u00e3o avaliados observando os seguintes crit\u00e9rios:<\/span><\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n

    Adequa\u00e7\u00e3o ao tema proposto no GT \u2013 (pontua\u00e7\u00e3o 2,0);<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Originalidade e contribui\u00e7\u00e3o para a \u00e1rea \u2013 (pontua\u00e7\u00e3o 2,0);<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Linguagem adequada ao ambiente acad\u00eamico e adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 norma-padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa \u2013 (pontua\u00e7\u00e3o 2,0);<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Contextualiza\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica, apresenta\u00e7\u00e3o dos objetivos, arcabou\u00e7o te\u00f3rico e metodol\u00f3gico, apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados (finais ou parciais) ou considera\u00e7\u00f5es finais \u2013 (pontua\u00e7\u00e3o 4,0).<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Nota m\u00ednima da avalia\u00e7\u00e3o: 7,0<\/span><\/span><\/p>\n

    Nota m\u00e1xima da avalia\u00e7\u00e3o: 10,0<\/span><\/p>\n

    Ordem para Desempate: maior nota no crit\u00e9rio 4: <\/span>Contextualiza\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica, apresenta\u00e7\u00e3o dos objetivos, arcabou\u00e7o te\u00f3rico e metodol\u00f3gico, apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados (finais ou parciais) ou considera\u00e7\u00f5es finais.<\/span><\/span><\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Aloca\u00e7\u00e3o de Trabalhos” tab_id=”1723056861459-0e2ad0e5-c9e3″][vc_column_text css=””]Em constru\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Certificado e ANAIS” tab_id=”1723056893961-23202c5a-7142″][vc_column_text css=””]<\/p>\n